中国教育在线

　　各位考友大家好：

　　我是王学谦。赶在上班之前，我把我的公考的全过程，进行总结。留给后面的朋友，作为对公考的一个阶段性回忆，也是给大家交流我的一个考试的方式。在看这个帖子前，我先把我的这个帖子做个说明。

　　1， 此稿件带有强烈的个人特色，读者应结合自身去做选择性的阅读；

　　2， 此篇文章主要以思维讲述为主，实际学习方法与技巧没有涉及很多的学习方法，学习的方法请参照辅导教材的方式，或者是其他朋友的帮助进行学习。

　　3， 本人的文化水平不高，读者看这个帖子的方式，应为一对一的聊天的形式进行阅读。

　　4， 主要围绕湖北公考公安来写的，其它朋友可以参考的当小说看看。里面有两个图片看不见，可以从附件中下载来看，抱歉。

　　公考的感叹

　　刚接到报道通知后，心中不免感慨万千，想到即将走上公务员岗位，于是把自己所有的回忆都写在这里。主要目的在于，作为自己对青春的奋斗励志事件，以此为榜样，鞭策自己在今后的人生道路上不怕苦难、不畏艰险、勇往直前，为自己今后的生活能够稳定幸福而不懈努力，同时也通过这次公务员考试来总结、归纳自我，发现自己的不足之处，在今后的工作和生活当中，不断完善和改造自己的不足，更大程度上去发挥自己的各个方面的潜能。

　　公考，在当今社会发展中延伸出来的一种热门考试现象，既能反映这个时代的就业生存环境的艰难，同时也是能过反映作为一个青年人，对自己美好生活向往和奋斗的历史。我们每个人选在自己的省道路会有所不同，但整体方向和大致目标都有着相似之处，那就是：幸福的生活来之不易，需要通过自己勤劳的双手与智慧的结晶，去赢得自己幸福的未来。指望天上掉馅饼是不肯能的，必须脚踏实地，去努力、去拼搏，才能有所收获。

　　人生如戏、岁月如歌，一转眼就到了近而立之年。而今才刚刚看到幸福的曙光，相比其他同龄人来说，幸福来得有点晚，但这不是让自己失望的理由，或者说是留给自己心里阴影的一件事，而应更多地看到：年龄偏大、考虑的社会问题应该比别人更多，看事情应该比别人更深远。目光短浅、性格急躁都会葬送自己的未来，只有冷静分析、三思而行，在借鉴古人或者他人为人处事成功的经历，结合自身，正确权衡利弊，走出一条适合自己的路来。当然，在公考这条路上，奋斗了不一定有结果，但不奋斗一定没结果！为什么这样讲呢？毕竟国家在改革开放三十多年以来，大学生毕业人数众多，相对竞争量日趋较大，一职位的竞争比例一比几百甚至几千的情况，不足为奇。因此，在这样的前提条件下，失败是在所难免的，而且对于考生来讲，不仅仅是经济上的损失，更多地表现为内心承受能力的摧残与打击。能否重新燃起斗志、保持一种时刻奋战的状态和旺盛饱满的学习热情，是考验一个人的基本能力的问题。坚持住、挺过去，那会是另一片天；不怕苦、不怕累，终有一天园梦想。

　　回想公考从准备到实战、到中途失败、再到一直坚持疯狂不停的考试，其中的辛酸苦乐有谁能懂？只有自己和家人能够支持理解我，并一如既往地想自己的理想去努力。历经数载，终于赢得了考试。说实在话，自己回想都害怕，但成功给我的不仅仅是考试的胜利，而是整个人生轨迹的颠覆与对挫折的另一种看法。

　　参加公务员考试之前的初步准备

　　公务员考试，是一种国家机关选拨录用工作人员的考试，是一种职业性资格考试，也是一种压力型的测试。因其工作收入稳定、福利待遇不受外界太多的因素干扰（如裁员、公司破产等）而倍受社会青睐，特别是大学扩招以后，就业形势年年严峻，造成空前的考公热。原来以硕博为荣、以外资白领为耀人，在2008金融海啸的冲击之后，公务员职业的幸福指数居全国各行业前列。于是，公考僧多粥少、报名比例年年攀升。

　　2009年以来，平均中央国家机关录用一个人的最后实际比例为一比两千，地方公务员我为一百多录用一个，这是一个残酷的现实，考验着千千万万的公考青年人。

　　面对这种现实的情形，任何一个报考着，都应该做好各个方面的准备。既有心理上的准备，又有生理上的行动、同时还要协调好与自身发生的纵向横向联系的事情，具体应该从以下几个方面的事情开始谈起：

　　一，心理准备。准备考公务员，就要做好长期地、连续不断地复习备考。毕竟竞争日趋激烈，失败是在所难免的事情，有的时候是笔试通过而面试失败，更有甚者因亲友犯罪而被淘汰的案例比比皆是。那么面对这样的情况，参考者就应做好充分的准备。因为，如果你不是天赋很好能一次通过、或者你们家的求生渠道很多，再者自己的专长可以另辟蹊径的话，那么对于你来讲，公考漫长而又曲折、并且投入了大量的人力物力财力，最终还是无果而终。这里我只强调：公考必须制定一个长期的计划，例如：我在报考前就想到，要考上就准备三年的时间去考试，一年考5次，连续考三年，三年考不上，今生不遗憾。只要有考试，我就如报名，报了名就好好准备，进了面试戒骄戒躁，沉着应对，淡然处之，失败了再来，大不了几千块钱不当回事而已。幸运的是，我一口气考了七次就考上了，不是说我很有钱，这只是人对自己未来执着的一种投入和把握。我以前在网络中写到了一个公考励志打油诗，现在呈现给大家，以此共勉。

　　除非不报

　　报名就考

　　考就准备

　　积极应战

　　进了面试

　　好好准备

　　没进面试

　　调整情绪

　　准备再战

　　总有一天

　　我会考上

　　有人会问我，这样漫无边际的考试有什么用？不是乱来一通吗？我笑而不答，实质上是：第一，把多次考试的失败总结成条，便于下次考试中，应冲规避知识缺陷着手，全面提高自己的知识面，进而考试顺利通过；二是能够借鉴一个我们被忽视的教育方式。我们在基础教育中，常常有周测验月测验的模式，那在公考中，就是用真实的卷子和真实的评分来检验自己的成绩的提高度，可以很直观地看到自己成绩不断变化，但前提条件是必须要成绩往上升；三是考多的最大好处，你能在短期内摸清全国考试大体趋势和具体动向，因此可以很好的为自己最想考上的地区的某一职位做好铺垫，一旦有招考信息出现，就能很好地区应对；四是多考的实质就是敢于向自己的惰性宣战，考试就是拿青春赌一把，赢了以后过得稳定、输了重头再来。只要坚定信念、学习上可以冲动点、甚至疯狂点都不是坏事，它是印证自己对美好生活的不懈努力与追求，也是对自己、对家庭对社会一种高度负责的一种人生态度。我总结了一句话，适合所有的考公的朋友：人在江山在、年轻不言败！只有这样的心理准备，才能取得胜利。当然也许到最后仍就没考上，无需计较结果，结果是我们无法掌控的，我们能掌控的是：考试前积极的复习、考试中稳定的发挥自己真实的水平。

　　二，生理准备。这里指的是大量的时间投入和每天的精神压力。谈到生理准备，就会有如下提问：

　　1， 你是否每天愿意花5小时时间去学习？

　　2， 你是否愿意每天记住要看书？

　　3， 你是否能调节好与工作的关系？

　　4， 你是否能克服自己的惰性？

　　5， 你是否能承受住失败的打击？

　　6， 你是否能想尽一切可行的办法来提高自己的成绩？

　　7， 你是否能接受：公务员考生没有节假日、没有春节休息的概念，而投身考试？

　　8， 你是否能面对别人对你无端的指责？

　　9， 你是否能够忘记青春的流逝，而在复习备考中，找到学习的乐趣？？

　　10.你是否能接受因考试而荒废感情的打击？

　　11，你是否在考试多年后仍未果，而仍然能坦然面对社会上的人和事？

　　12.你是否………………………..？

　　若你有上述三条不能接受，奉劝你不要考这个，因为前途是美好的，现实是残酷的。考了几次没考上就退出的人，他注定这辈子要走很多的弯路。要么不考要么考上，这才是当代青年的应有之举！

　　三，用实际行动做好复习备考。有了很多的思想准备的时候，就要付诸实践，以求言必行行必果。光说不练，没用！把心思沉下来搞复习，并协调好与工作生活的关系，各方面都要兼容。

　　笔试部分

　　从全国来看，主要考行测和申论，有专业岗位的要考专业知识，公安民警要考《公安基础知识》，监狱干警要加考《监狱基础知识》，政法干警要加考民法等等，有的地方要考公共基础知识，少数地方制定了专业科目的公考教材（如安徽招警中有考安人版的：公安业务与法律基础知识）。我这里主要是写与湖北招警有关的情况。

　　行测篇

　　行测：全称：《行政职业能力测试》。他是模拟行政机关日常工作中，会遇到各种不同的事务，而且会运用到许多知识去解决，从而达到一个高效稳定的政务平台，实现利民便民的政府效率机制。因此，考试会采用压力型测试的方式，让考生在极端的时间内，做出正确果断且行之有效的处理。通常全篇试题为客观单选题（少数地方考试会有多项或者不定项考核，如湖南，随着地方联考机制的出台，多项不定项考核将写入历史），考试时间为120分钟，题量为140题，涵盖言语、数学、逻辑、数学、图形推理、天文、地理、法律、哲学、政治等等，范围十分广泛，而且命题人逐年调整试题难度和测查重点，其目的是考生真实的水平，同时规避培训班的商业运作，再者也是体现灵活多变、与时俱进的人才选拔机制。

　　那么，行测所学的东西，几乎是每个人在大学毕业之前所学到的文化知识的大综合，偶尔会遇到少量自己不会的东西，但请你放心，别人不会的你也不会，，如果考题所有人都不会，那么此题出题是失败的，因为行测不是要考倒所有的考生，而是通过测试，测查今年参考人员的真实能力。当然，我们作为考生，不会的要尽量知道，会的要强化，举一反三，防微杜渐，以免不必要的失分。

　　行测分为五大部分，每题的分值大约在0.3~0.9之间，并且人事部门也不会公布答案。所以要勤加联系。

　　行测考试要不定期自己进行模拟考试，每次模拟考试不论多少题，必须110分钟做完，时间到了不论做完与否都应停笔，这样保持一种作答实战演练的形式，不至于考试中慌乱一团。另外一个方面是涂卡大约需要十分钟的考试占用时间。

　　行测考试，保持一种良好的答题习惯。采取先易后难、先做主管或直观能辨别出来的题目，然后做有些难的，最后做耗时间且又不容易做的题目。