中国教育在线 中国教育网 加入收藏 设为首页

2010年天津公务员考试言语理解深度剖析

http://gongwuyuan.eol.cn  来源:  作者:华图教育  2010-04-16    

  2010天津公务员考试言语理解深度剖析


  言语理解与表达是《行政职业能力测验》的重要组成部分,着重考查应试者对文字材料的迅速准确理解、综合分析与运用和书面表达能力。与前几年相比,2009年天津市公务员考试中言语理解与表达部分无论是题型还是题量分布上都出现了大的调整:选词填空增加至10题,片段阅读径自增至20题,同时取消了此前主要考查形式的题型——语句表达和篇章阅读。详见下表:

  表一:天津公务员考试言语理解与表达历年题型题量

年份

片段阅读

选词填空

语句表达

篇章阅读

总题量

参考限时(分钟)

2009 20 10 - - 30 30
2008 7 5 10 2/8 30 20
2007 2 5 10 3/12 30 20
2006 6 5 10 2/9 30 25
2005 7 5 10 2/8 30 25

  透视2007年至2010年,中央及其直属机构公务员考试中言语理解与表达部分的命题规律——20道片段阅读加20道选词填空,可以清晰看出,天津市公务员考试2009年命题趋势的重大变化与之紧密相关。相信在天津市作出如此重大的命题调整之后,2010年将会延续选词填空加片段阅读的命题规律。因此在言语理解与表达四种题型的考查中,考生应将复习重点放在片段阅读与选词填空部分。

  需要考生注意的是,2009年天津公务员考试发生变化的除了题型,还有参考时限。2009年参考时限达到每道题1分钟,这是前所未有的。这从侧面说明了考试难度较前些年有所提升。

  下面分别从片段阅读与选词填空的命题特点与考试趋势进行分析。

  (一)片段阅读命题特点及2010年考试趋势

  从上表可以清晰看到,片段阅读一跃而成为天津市公务员考试中言语理解与表达部分的主流题型。片段阅读作为言语理解与表达中较难的题型,题量的增加要求考生具有更高的阅读理解能力。这样的变化要求考生首先能够迅速判定所给定文段属于那种题型,再进一步判定是需要宏观性的阅读全部文段还是只要微观入手抓住细节信息即可,然后再有针对性地在文段阅读中抓住考点。

  天津市公务员考试2009年言语理解与表达中片段阅读部分各种题型的题量分布如下表:

  表二:言语理解与表达中片段阅读的题型题量分布

时间 主旨 概括题 意图 推断题 态度 观点题 语句 衔接题 语句 理解题 题量
天津 2009年 14 2 1 2 1 20

  1、从上表题型题量分布可以看出,2009年天津公务员考试言语理解与表达中片段阅读部分以主旨概括题为主,兼及意图推断题、态度观点题、语句衔接题及语句理解题。这一命题规律与国家公务员考试一直以主旨概括题为主相辉映。在2010年考试命题中,片段阅读部分应该会保持主旨概括题为主、意图推断题略有上升的趋势,同时其他题型稍有涉及。因此考生复习时亦应有针对性、有重点地进行复习。

  针对主旨概括题,考生应该抓住文段中的关联词语,判定与掌握文段中句群之间的关系,进而掌握文段表达的重点所在。我们具体看下例:

  例1:(2009年天津47题)孔子尝曰:“未知生,焉知死?”生与死自孔子时起便是中国人始终关注的问题,并得到各种回答,尤其在汉代,人们以空前的热情讨论这两个问题,不仅是出于学者的学术兴趣,亦出于普通民众生存的需要。然而,正如孔子所说,在中国思想史上,对生的问题的关注似乎远胜于对死的问题的追问。有时候人们确实觉得后者更重要,但这并非由于死本身,而是因为人们最终分析认为,死是生的延续。

  这段文字的核心观点是(    )。

  A.孔子关于生死的看法对中国人产生深远影响

  B.生与死是中国思想史上长期受到关注的问题

  C.中国人对生与死的问题的讨论实际以生为旨归

  D.对生死问题的不同答案源自讨论者的不同观念

  答案:C。

  解析:这是一道典型的主旨概括题。文段首先以孔子的话引出中国历代以来热衷于讨论生死问题的现象。然后用一个转折关联词引出主旨所在:“对生的问题的关注似乎远胜于对死的问题的追问”。最后一句反过来,从社会上存在的觉得死更重要的观点出发,分析其原因最终得出结论:其实人们分析得出“死是生的延续”,故而因生而重视死。由此可知答案为C。

  例2:(2009年天津48题)我国农业发展到今天,其中的任何一项工作都很难单项突进,现在结构调整引起了高度重视,但不能忽视其他方面的配套改革,尤其是必须加快市场化改革,建立全国的统一大市场,促进农业生产要素和产品自由流动。如果市场机制得不到应有的发育,那么以市场为导向的结构调整就失去了最重要的基础,区域化布局和比较优势的发挥也就无从谈起。

  这段文字主要讨论的是(    )。

  A.市场是农村结构调整的导向

  B.市场机制的优势未充分发挥

  C.农业市场化改革需要加快进行

  D.农业结构调整不可能一蹴而就

  答案:C。

  解析:这是一道典型的主旨概括题。由“但”引起的转折关系可知重点在其后面。而分析其后面语句发现,又是由“尤其”引领的递进复句。则重中之重在“尤其”的部分,即“必须加快市场化改革,建立全国的统一大市场,促进农业生产要素和产品自由流动。”随后“如果”一词引领的句子从不加快市场化改革将产生什么样的负面影响入手,反面论证加快市场化改革的重要性与必要性。因此答案为C。

 


推荐给好友    我要收藏    我要纠错    我要打印
中国教育在线公务员APP

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

内容推荐

公务员电子周刊

滚动新闻
eol.cn简介 | 联系方式 | 网站声明 | 京ICP证140769号 | 京ICP备12045350号 | 京公网安备 11010802020236号
版权所有 北京中教双元科技集团有限公司 EOL Corporation
Mail to: webmaster@eol.cn