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2017省考行测技巧:“抽屉”里的大世界

http://gongwuyuan.eol.cn  来源:中公教育  作者:  2017-01-04    

  今天来分享一下省考中的一类考题——抽屉问题。

  我们发现把3个苹果放到2个抽屉里,至少有一个抽屉里苹果数≥2的情况;2个苹果放到3个抽屉里,至少有一个抽屉是空的或至少有一个抽屉里苹果数是0。 细心地小伙伴会发现这其中是暗含着某些内在的规律的,可以被归结为一类题型。

  我们来总结一下抽屉问题 ,如果我们在考试中,发现题型给定若干个苹果数和若干抽屉数,在某种要求下怎么放置苹果,能达到最大或最小的情况,问这种情况是什么,这就是抽屉问题。

  我们一起探究下考试常考到的2种考法吧!

  ① 苹果数

  I. 若干本书,发给50名同学,至少需要多少本书才能保证有同学能拿到4本书?

  分析:“至少才能保证”就是考虑最差情况,让每名同学先各拿到3本,在这种情况下,再有一本书发给任何一名同学,就能保证有同学拿到4本书,所以,共需50×3+1=151本。

  II. 若干本书,发给50名个同学,至少需要多少本书就可能有同学拿到4本?

  分析:“至少可能”就是考虑最好情况,直接给其中的一名同学发4本,需4本。

  III. 若干本书,发给50名个同学,每名同学都能拿到书,至少需要多少本书就可能有同学拿到4本?

  分析:“至少可能”就是考虑最好情况,先让每名同学各拿一本,再给其中任何一名同学再发3本,共需50+3=53本。

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