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　　对于背景意愿类问题，难度增加表现为：

　　一是，出现了变形题，即不再是单纯的问背景、问意愿，而是与现象看法类问题，压力危机类问题相结合增加考察难度。

　　二是，背景意愿类问题在考试中考察的概率不断增大。

　　三是，在实际中，即使对于背景意愿类问题考生不会出现无话可说的情形，但是背景意愿类问题也是考生难得高分的一类题目，分数比较集中。在竞争日趋激烈的考试中，得到最大化的高分才能最终保证获得心仪的岗位。

　　比如说：

　　(1)你是师范生，为什么不去当老师而去当外交官?

　　(2)大池中的小鱼和小池中的大鱼，你想做哪个?

　　(3)根据专业和能力情况看，你可选择的职业范围很广，为什么选择国家机关而且特别选择了我部门呢?

　　意愿性问题可以查出考生职业选择方面的内心想法，反映出真正的求职动机。中公教育专家认为答这种题目也是有章可循的，

　　(一)个人的职位选择原因：

　　1、现实性需要(解决住房、户口迁移、专业对口、照顾家人等)与岗位情况

　　在现实生活中，我们往往会遇到很多问题，比如住房，很多年轻人刚进入社会，没有一个稳定的居住地点，现实需要解决个人居住的问题;

　　比如户口，可以通过考大学生村官的途径，把自己的户口迁到个人喜欢的城市;

　　比如专业对口，无论是大学的学习还是研究生阶段的深造，每个人都想学以致用，而在考取大学生村官时，就能够借助平台来实现自己学以致用的理想。

　　2、兴趣与岗位情况

　　成就动机(认知需要、自我提高、自我实现，服务他人的需要，得到锻炼等)与岗位情况。每个人对于自身都是有一定的认知的，无论是自身的优势还是缺点都会有所思考。于此同时为了提升自我，实现自己的价值会对于岗位有着极大的兴趣和期望，希望通过自身的努力，为别人提供服务，帮助别人解决困难，当然自己的实践和工作能力也会在这个过程中得到提高。

　　3、对组织文化的认同

　　当文化与组织联系在一起的时候,指的是组织中的成员所共有的价值观念、行为方式、信仰及道德规范要求。它往往是该组织所特有的,在较长的一段时间里处于比较稳定的状态,它确定了该组织的风气和人们的行为准则, 参加大学生村官考试的人员，对于自己报考的部门的组织文化应该有一定的了解，无论是从近期个人发展还是远期的职业规划来看，都是百利而无一害的。

　　(二)方法点播

　　1.真实而不庸俗原则。

　　考生在回答问题过程中切忌天马星空，要本着务实的原则，以具有自身特点的事例来回答考官提出的问题。

　　2.具体方法。

　　考生可以从过去、现在和将来这三方面来答;也可以从工作、学习和生活来体现自己对于考题的理解。

　　第一，考生在回答问题时是切忌不要过于抽象，结合事例具体化，可以选取一方面的经典事例来打动考官，走的是以情动人的路线，建议考生事例要真实，切忌空洞，要对于个人和他人有一定的积极影响力和感召力，说出自身对于此事的感受和对生活的感悟，让考官对此印象深刻。

　　第二，在答题过程中避免过于理论化，要把对于岗位的认知谈出来。物质上的认知是可以谈的，只要谈的真实也是很好的，既要谈出物质是每个人的现实需要也要说明不是工作的唯一目标，这样才会展现一个真实的你;同时也要表明自己对于工作是有更高的追求的。