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从2020国考申论材料中概括做法/举措/经验的技巧

http://gongwuyuan.eol.cn  来源:中公教育  作者:  2019-11-21    

  申论考试中常常要求对材料中的一些做法/举措/经验/对策等进行概括,比如2017年国考副省第一题:“阅读“给定资料1”,概括S市为建设美丽水系,打造优美环境实施了哪些主要措施”、2019年副省第一题:“根据“给定资料1”,概括S市在乡风文明建设方面的举措”、2019年副省第二题:“假如你是被派到Y县的调研组的一员,请根据“给定资料2”中的调研记录,就山岔村值得肯定的做法写一份调研报告提纲”。可见从材料中概括做法/举措/经验/对策的题型考察的频率是比较高的,那么今天专家就给大家介绍一下从材料中概括做法/举措/经验/对策的方法。

  一、方法介绍

  1、做法/举措/经验/对策的最基本写法:动名词短语

  比如:开展调研、加大资金投入、强化人才队伍建设、申请财政补贴、完善法律法规、加大执法力度、开展专项整治、推进产业升级;

  启示:因此从材料中提炼做法/举措/经验/对策的过程实则为提炼动名词短语的过程。

  2、有个性特点的做法可在动名词短语的基础上加上修辞性词语(名词、形容词)

  比如:开展市场调研、开展反腐倡廉专项整治行动、推进一二三产业融合发展;

  启示:具体的做法提炼要结合一些关键性的修饰词。

  3、做法/举措/经验/对策在材料中有时会以:做法/举措/经验/对策+展望;的形式呈现。

  比如:必须围绕群众需求转变发展思路,深入挖掘传统建筑的特色资源优势,并结合现代化手段将其充分发挥。(做法/举措/经验/对策)唯有此才能“酒瓶装新酒”,筑起精神新高地。(展望)

  不仅吸纳老艺术家,也要发掘文艺新秀,在鼓励群众对文化活动进行探索与创新的同时,也要对其自发组织的文艺形式予以大力支持,(做法/举措/经验/对策)从而让文化人才真正助力文化前进之路。(展望)

  启示:提炼具体的做法/举措/经验/对策时候可以省略之后的展望。

  二、例题演示

  以2019年国考地市第三题部分材料为例:

  题干:省里召开扶贫工作座谈会,邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验。根据“给定资料2”,请为小赵写一份发言提纲。

  接下来我们呢只梳理材料从中提炼经验,来实践一下刚才的理论

  接下来一个多月,我挨家挨户到农户家走访,一直在想,贫困地区缺什么?种植、养殖技术老百姓都会,但是“应该做什么、怎么做、怎么能卖出去”,这些问题不解决,村子就难以摆脱贫困。问题找到了,怎么破题呢?我想到了石甸花椒酱。

  提炼做法:挨家挨户到农户家走访;明确脱贫关键在于:应该做什么、怎么做、怎么能卖出去

  有了想法,还要有办法。听说要开发石甸花椒酱,不仅是村民,许多村干部也都不相信。老韩说:“万一卖不出去怎么办?咱们可赔不起啊!”为此,我带着村干部不但到周边县区了解情况,还专程到省食品研究院咨询石甸花椒酱产业化的可行性,请教生产加工、质量检验以及食品安全等问题,排除了花椒酱存在有害成分和菌群超标的可能性。这次调研,统一了大家的思想。老韩说:“小赵书记,咱们村干部都认定你了,今后我们跟着你好好干!”

  提炼做法:带着村干部到周边区县和省食品研究院了解产业化的可行性,请教生产加工、质检及食品安全等情况,统一思想

  2016年10月,当地第一家村集体企业池口农副产品开发有限责任公司挂牌,村民可以技术入股或半成品入股。我代表公司与省食品研究院、省中小企业公共服务平台签订合作协议,共同开发、推广石甸花椒酱。2017年初,第一批石甸花椒酱上市后,短短几天就销售一空,村民们都乐坏了。仅靠石甸花椒酱一项,去年村集体就实现了66万元的收入。

  提炼做法:成立农副产品开发公司,村民入股,并与省食品研究院、省中小企业公共服务平台签订协议,共同开发、推广石甸花椒酱

  我始终没有忘记老韩说的石甸山,没事就上去转悠,考虑到底该怎么开发。2015年外出做市场调研时, 我看到梅花椒价格非常高,就帮着村里申请到“惠农贷款”,买了1000棵树苗,种到山上。现在,石甸山已经种植梅花椒500多亩,成为池口村的“绿色银行”。现如今,我不管到谁家,都留我吃饭,谁家杀鸡或者杀羊,都会想着我。老韩风趣地说:“小赵书记,你现在是我们这的‘狗不叫干部’,乡亲们的狗见了你不但不叫,还直摇尾巴哩。”

  提炼做法:进行市场调研、申请惠农贷款、种植梅华椒,打造绿色银行

  以上就是专家总结的关于从申论材料中概括做法/举措/经验的一些技巧,希望对大家的学习有所帮助!

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