中国教育在线

　　很多考生虽然专业知识准备充分，在笔试中占得优势，但是面试仍面临着巨大的挑战。近几年面试形式越来越青睐半结构化面试与无领导小组讨论面试这两种。对此，中公教育专家现针对无领导小组讨论这种面试形式给大家进行讲解，揭开其神秘面纱，希望大家可以在面试中脱颖而出，得到自己理想的岗位。

　　一、什么是无领导小组讨论

　　无领导小组讨论是指没有指定谁是领导的讨论，小组成员在讨论中的地位是平等的。通过设定模拟的情景，给一组测评者(一般是5-8人)一个与工作或者社会实际相关的话题，要求成员在规定的时间内，通过充分、高质量的讨论来形成小组的一致意见。 评价者根据小组成员的表现，从言语行为、非言语行为以及与其他成员的互动行为对其进行评价。

　　无领导小组讨论一般分为以下几个阶段：1、提纲准备阶段(3-10分钟)2、个人陈述阶段(5分钟以内)3、自由讨论阶段(15-40分钟) 4、总结陈词阶段(5分钟以内)。整个过程按照规定不得超时，或者说必须在规定的时间内得到一致的结论。

　　二、无领导小组讨论考什么

　　整个过程主要考察举止仪表、言语表达能力、分析判断能力、沟通能力、团队合作意识与组织协调能力。

　　举止仪表方面要求衣着得体，仪表端庄;举止大方，具有亲和力，表情、动作自然协调;讨论过程中的非言语行为表现恰当，当他人表达观点时，能够给予回应。

　　言语表达能力方面考察能够清晰地表达自己的观点和思想;语言表述自信、有力，具有感染力;用词准确，语言流畅。

　　分析判断能力要求反应迅速，思维敏捷，能很快抓住问题核心和本质;多角度考虑问题，并基于以获取的信息进行合理推理，思考问题全面缜密;能够独立思考，不因循守旧，能够提出新颖、独特、可行的方案。

　　沟通能力要求主动与人沟通和交流，愿意分享自己的想法和经验;仔细倾听他人，能够明白他人的意思;准确理解他人，体现出一定的人际敏感性;依据他人的风格和特点，及时整理自己的沟通方式和方法，创造坦诚沟通的氛围，提高沟通的效率和效果。

　　组织协调能力要求主动征询他人对问题的建议，鼓励少言者积极参与讨论;讨论中善于寻求大家观点的共同点和分歧之处;为达成小组目标主动平息小组纷争，推动小组达成统一意见;能够做出阶段性总结。

　　三、无领导小组讨论的几个误区

　　常见的几个误区：1、只要能说的就评高分;2、少言寡语者得低分;3、“领导者”评高分;4、为了和谐而“和谐”。

　　通过中公教育专家以上几个方面的介绍，大家对无领导小组讨论的面试形式已经有了清晰的认识，相信大家在备考过程中勤加练习，一定会在面试中更加顺利。