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　　【热点背景】

　　“要想毁掉一个孩子，请给他一部手机。”这样的话术在网上广为流传，赢得不少家长的认可。但是也有许多家长表示无奈，互联网的普及，信息时代的到来，手机的应用已经成为了人们必不可少的通讯工具、娱乐工具、办公工具、学习工具，更有网友调侃说，手机已经成为了人体的器官，大人离不开手机，又凭什么约束孩子远离手机?

　　对此，有专家表示，大自然是治愈孩子“手机病”的克星，让孩子回归自然，让孩子在泥巴里嬉戏、在猪圈里、草地上、森林边、溪流里感受田园生活、拥抱自然，让阳光和雨水浇灌孩子的童年，更有助使用自然治愈孩子的“手机病”，更能够缓解孩子的“自然缺失症”，还能够保证孩子的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的良好发展，只有让孩子充分的与自然接触，才能够保障孩子拥有一个健康的人格和心灵建设，促进孩子的健康成长。

　　而当下的孩子，多数都是被“圈养”，一生下来就被关进防盗门里，每天的生活只有电视、手机、电脑等营造的虚拟空间里生活。就像是动物园里的野生动物，已经失去了原有的天性和能力。导致很多孩子都会患有自然缺失症。导致孩子缺乏专注力、缺乏耐心、视力障碍，动手、倾听、探究、创作能力弱，严重的甚至会出现心理疾病。

　　【例题展示】

　　近年来，随着互联网的广泛应用，电子产品已经走进千家万户，给人们带来方便的同时，但也随之带了困惑，尤其是手机、电脑、电视等，已经逐步成为很多城市家庭孩子的成长伴侣，导致许多孩子出现“自然缺失症”对于孩子患上“自然缺失症”，请谈谈你的看法。

　　【参考答案】

　　网络时代的到来，给人们提供了诸多便利，方便人们的工作和生活，与此同时，也出现了诸多手机控，甚至威胁到孩子的成长，少年兴则国兴，少年强则国强，少年是国家的未来，民族的希望，而手机、电脑等网络产品对孩子的毒害引人深思，急需改进。

　　长此以往，一方面，会导致孩子的身心发展，甚至威胁到孩子的性格价值观的树立;另一方面，还会引发家庭矛盾，因为孩子的健康及成长环境导致孩子父母及家人引发矛盾;除此之外，还会威胁社会的发展，民族的发展，孩子的健康成长关乎国家的命运，民族的发展所以，更需要社会各界引起重视。

　　出现这种状况我认为并非一蹴而就，是多种因素交织而成，第一，随着经济社会的发展，孩子的父母无暇顾及孩子的成长，导致疏忽对于孩子的管教，第二，我国应试教育大环境背景导致，重智育轻德育，缺少对孩子的全面发展，第三，政府对于孩子的关注还有待提升。

　　为了改善这一现状，保证孩子的未来，我认为应该发挥社会各方合力保障孩子的成长，具体从以下几方面着手：

　　第一，孩子的父母多去陪伴孩子，带孩子跨过防盗门，亲近自然，回归自然，真正放下手中的电脑和手机，多带领孩子去农村、去与自然亲近接触，从小培养孩子的兴趣爱好，培养孩子的性格特点。

　　第二，加大宣传教育，让更多的孩子父母和教育机构能够重视孩子的全面发展，一方面，教育机构通过创新课程，增加实践活动，改善孩子的生活模式，进而改善孩子的自然缺失症。另一方面，通过宣传引导父母树理正确的育儿观念，在工作之余尽可能多去关怀陪伴孩子。

　　第三，学校加强组织春季踏青，秋季赏秋等活动，带领孩子走出课堂，接近自然，实现素质化教育，保证孩子能够德智兼修，保证孩子健康成长。

　　第四，政府加大教育改革，通过完善教育体系，打造高素质教师人才队伍，提升教育水平，完善教育课程，给予孩子更优质的教育引导。

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