历年国家公务员考试数字推理题型分析
http://gongwuyuan.eol.cn 来源: 作者:中公教育 2010-11-02 大 中 小
2011年国家公务员考试大纲对数字推理的主要描述是:每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。为了考生更好的准备2011年的国考,专家总结多年教育经验,对04年到10年的题型分布情况做出分析,希望以此帮助考生对今年数字推理有正确的认识,从而达到高效复习的目的。
一、数字推理知识考核重点与总体题型分布
数字推理部分考察重点为等差数列及其变式、多次方数列及其变式,要求考生重点掌握逐差的解题方法、并具备数字敏感能力。历年考试中出现过和数列、分式数列、等比数列、积数列和组合数列,涵盖了数列形式数字推理的所有常规题型;08年出现图形形式的数字推理;要求考生熟悉所有数字推理题型、掌握常规解题方法;2011年等差数列及其变式、多次方数列及其变式仍未重点考察内容;根据近三年考题预测,出现分式数列的可能性也比较大。
二、04~10年具体题型分布情况
2010年基本数列考察较少,多为数列变式,提高了发现数列规律性的难度;重点考察了横向递推关系数列,要求考生迅速发现两项甚至三项之间的数量关系。
等差数列 | 题号 | 42 |
数量 | 1 | |
和数列 | 题号 | 41、44 |
数量 | 2 | |
多次方数列 | 题号 | 43 |
数量 | 1 | |
分式数列 | 题号 | 45 |
数量 | 1 |
2009年国考重点考察等差数列,有两题可以为三级等差数列,一题两次逐差后为等比数列,一题为等差数列变式;分式数列变形后,分子分母均为等差数列,由此可见等差数列仍是国考的考察重点,逐差也是解题的主要方法。
等差数列 | 题号 | 42 | 101、102、103、105 |
数量 | 1 | 4 | |
和数列 | 题号 | 41、44 | |
数量 | 2 | ||
多次方数列 | 题号 | 43 | |
数量 | 1 | ||
分式数列 | 题号 | 45 | 104 |
数量 | 1 | 1 |
2008年国考考察题型全面,第一次考察了图形形式数字推理,考察了考生除了对数量关系还有数字位置及整体的把握,增加了题目难度。
等差数列 | 题号 | 41 |
数量 | 1 | |
和数列 | 题号 | 44 |
数量 | 1 | |
多次方数列 | 题号 | 45 |
数量 | 1 | |
分式数列 | 题号 | 43 |
数量 | 1 | |
三角形式数列 | 题号 | 42 |
数量 | 1 |
2007年重点考察了等差数列、多次方数列及其变式,考察考生横向递推和纵向延伸的综合能力。
等差数列 | 题号 | 42、44 |
数量 | 2 | |
多次方数列 | 题号 | 41、43、45 |
数量 | 3 |
2006年国考重点考察了多次方数列及其变式,要求考生具有数字敏感和数列敏感的能力;同时考察了等差数列变式和积数列变式。
等差数列 | 题号 | 31 |
数量 | 1 | |
积数列 | 题号 | 35 |
数量 | 1 | |
多次方数列 | 题号 | 32、33、34 |
数量 | 3 |
04、05年国考对数字推理部分进行了重大改革,04年取消了这部分试题,但05年不仅恢复了数字推理部分,更有原来的5题增加为10题,可见国考对数字推理部分测试的重视程度。05年数字推理重点考察了多次方数列、差数列及其变式,主要考察了等比数列及其变式,同时考察了组合数列、和数列等。题量增加、题目难度也有所增加。
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