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　　2012年国考笔试已经结束，通过与考生的交流，从总体上看，国考的难度越来越大，题目出得越来越灵活，对瞬时思维的要求也越来越高，出现考三科的现象，对公务员的专业性提出了高要求。若仅从言语理解与表达这个模块来讲，其也出现了一些新的特点。

　　首先，2012年国考言语从总体上看，变得更简单。将逻辑填空题放在片断阅读题的前面，也是为了降低考试难度，因为片断阅读题比逻辑填空难，如先做片断阅读，就会导致考生心理上产生波动，影响做题效果；逻辑填空题考的词均是生活中常见的词，无生僻的和难以理解的词，成语的考查增加，20道逻辑填空题，有13道题考察了成语，只有7道没有对成语进行考察。选项之间难辨析的近义词少了，更多的是意思不同的词，与此同时，文段中的答案提示信息非常明显，多在空出之后，比如第27、29、32、36、41、44等题。况且，以往让大部分考生头疼的搭配问题，今年考得不多，今年国考的逻辑填空更侧重考查含义的一致性，也就是考备选词语的意思与语境是否相符；片断阅读的阅读量增加，在五千字左右。虽说阅读量增加，但理解的难度降低了，文段中的主旨句都很明显，大部分都集中的首尾句。如第46、47、49、51、52、53、54、60、61、64、65等题，并且，辨析选项的难度降低，选项中没有各种复杂的逻辑关系，大部分只是论述的主体不一样而已，如第51、50、49等题。因此，2012年的言语理解与表达题难度降低了。

　　其次，题型微变，考查重点不变。20道片断阅读中，5道主旨概括题、7道意图判断题、2道语句衔接题、2道词语理解题、2道语句排序题、1道细节判断题、1道态度观点题，无标题添加题和代词指代题，逻辑填空题中也未考关联词。片断阅读中考察的重点是意图判断题，这要求考生有一定的思考能力；逻辑填空题更侧重考察成语，这就要求考生要有一定的成语积累（幸好此次考察的成语乃常用成语）。

　　最后，从做题的方法来看，教研传授的方法实用性较强。第47题考察转折关系；第49考察因果关系；第51题利用主体分析法；第52题乃总分结构；第53题利用反面论证；第54题也是总分结构；第64考察因果关系；第65题有关键词“真正的”。两道语句排序题比较简单，可从选项入手，判断首句，可利用捆绑法，比如转折关系、举例论证、解释关系等。但是，公司老师所传授的方法也有未些局限性。第一，言语老师喜欢强调根据句子的性质去判断句子主次，并指出不要读某些句子。可通过此次国考言语题，发现考生只有在通读全文的基础上，才能更好的理解文意，不然，就会卡住；第二，此次国考言语更注重逻辑思考，要上课过程中，我发现一些考生找到了文中的主旨句，却依然会选错答案，主要是因为考生没有根据主旨句进行相应的思考，或漫无目的、天马行空般思考，所以说，有了一定的阅读质量，再加上相应的思考，正确率就会得到提到；第三，公司重在强调解言语题的方法，却忽视了阅读，阅读是找方法的基础，一个文段中，如找关联关系，面对各种关联关系，不知从何下手；找文段结构，如无一定的阅读质量，也很难把握。阅读是做言语题的基础，只有在一定阅读质量的基础上，才能快速把握答案。

　　综上所述，2012年国考言语相对简单，更多的考察考生依据文段思考的能力，对成语的要求出越来越高。