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山西省公务员行测逻辑判断:如何削弱论证关系

http://gongwuyuan.eol.cn  来源:  作者:中公教育  2010-09-06    

  三、另有他因

  有些题目的题干给出一个结论,同时也会给出得出这个结论的一个原因,这时要对题干进行削弱,只需要说明得出这个结论的不是这个原因或不仅仅是这个原因,而是另有其他原因,也就达到了削弱的目的。如果题干是以一个事实、研究、发现或一系列数据为前提推出一个解释上述事实或数据的结论,要削弱这个结论,就可以通过指出有其他可能来解释该事实,即存在别的因素影响推论。

  例题:

  据统计结果显示,在韩国由于“心理问题”接受心理咨询的大学生数量大幅增加,以延世大学咨询中心为例:2003年咨询案例为1364件,到了2006年达到3485件,增加了1.5倍。首尔大学的大学生活文化院咨询人数也是从2004年的191人,增加到了2005年的285人、2006年的320人,逞逐年递增趋势。

  下列哪个成立,最能严重削弱“咨询案大幅上升的原因是大学生心理问题增多”的观点?()

  A。未来前途和就业方面的精神压力增大,承受精神痛苦的韩国大学生骤增

  B.2004年以前韩国的大学生即便出现心理问题也基本不接受心理咨询

  C。调查表明,最近几年,韩国某大学咨询中心的咨询案件反而呈下降趋势

  D。从2005年开始韩国许多大学成立了心理咨询中心

  解题分析:题干的观点是“咨询案大幅上升的原因是大学生心理问题增多”,要削弱该结论,只要说明咨询案大幅上升是由其他原因引起的即可。A项指出有心理问题的韩国大学生人数增多了,这有可能支持“咨询案大幅上升的原因是大学生心理问题增多”这一观点。C项指出韩国某个大学咨询中心的咨询案件呈下降趋势,通过这一特例只能说明该大学的具体问题,不能推出其他结论。D项是意图说明2005年以前很多韩国大学生想去心理咨询,但是没有咨询中心,这跟心理问题是否增多没有必然联系。只有B项最能削弱“咨询案大幅上升的原因是大学生心理问题增多”这一观点,因为如果2004年以前大学生出现心理问题不去接受咨询的话,那么2004年以后这种状况得到了改变他们就会去接受心理咨询,很有可能2004前后有心理问题的大学生数量没有太大变化,而是这种习惯的改变导致咨询案大幅上升。因而答案选B。

  四、反对方法

  有些削弱型题目的推理可以简化为“为达到一个目的而提出一个方法”,要削弱题干,就要指出该方法是不可行的。

  例题:为了挽救濒临灭绝的大熊猫,一种有效的方法是把它们都捕获到动物园进行人工饲养和繁殖。

  以下哪项如果为真,最能对上述结论提出质疑?

  A。近五年在全世界各动物园中出生的熊猫总数是9只,而在野生自然环境中出生的熊猫的数字,不可能准确地获得

  B。只有在熊猫生活的自然环境中,才有它们足够吃的嫩竹,而嫩竹几乎是熊猫的惟一食物

  C。动物学家警告,对野生动物的人工饲养将会改变它们的某些遗传特性

  D。提出上述观点的是一个动物园主,他的建议带有明显的商业动机

  解题分析:题干的推理过程是:为了达到挽救大熊猫的目的,可以采取捕获到动物园进行人工饲养和繁殖的方法。要削弱该结论,只要说明采用这种方法并不能达到目的即可。

  B项指出如果人工饲养,则熊猫没有嫩竹可吃,无法达到挽救大熊猫的目的,削弱了题干。A项自然环境中熊猫的确切数量与题干论证无关;C项改变遗传特性并不代表不能挽救;“带有明显的商业动机”不等同于该建议不可行,D项不一定能质疑题干。故答案选B。

  专家具体分析了削弱型题目的解题方法,主要是通过削弱论据、论点或论证关系来削弱题干。一般来说,直接削弱比间接削弱的削弱作用强,削弱论点比削弱论据或论证关系的削弱作用强。

 

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