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　　浙江省公务员开考在即，考生们已经进入了最后的冲刺阶段。浙江省考言语理解与表达这块，在考生复习过程中，一直是一个备受关注的部分，一是因为题量较大，二是因为题目难度较大，三是因为争议题较多。

　　与众多考生交流后发现，大多数同学都反映，言语题有以下两个做题困惑：一是越容易做越容易错。题目都能看懂，但是错误率很高；二是越花时间越容易错。考生在言语部分消耗的时间普遍偏多，而用时较多并不与提高正确率成正比，反而在一道题上耗时越多，错误的可能性越大。对于一些考生在争议题上往往下不了手，有答案不明确的困惑，那么在此我对于学员反馈的争议题做一次集中解析。

　　1.【浙江-行测-2009-2】

　　其实对于人生、道德、审美以及社会的解释，并无绝对正确的标准答案。每个时代、每个民族，都有提出问题的冲动以及解决问题的能力。满足这种历史需求的，便是所谓的“恰当学术”。你可以嘲笑胡适浅薄，称其提倡的实验主义颇为浅陋，甚至不如学衡派所推销的白璧德的新人文主义精细，但没用，后者就是不如前者适合那个时代中国人的趣味。

　　以上文字是在阐述：（    ）

　　A.现实与理论的关系B.实验主义与新人文主义的关系

　　C.时代与学术的关系D.人生、道德、审美与社会的关系

　　【答案】C

　　【解析】一道主旨概括题。主旨句就是“满足这种历史需求的，便是所谓的‘恰当学术’”。后面是在举例子，例子是为文段的主题服务的。举例说明什么是恰当学术，即“适合那个时代的”便是“恰当学术”。可见整个文段都在描述“时代与学术的关系”，因此正确答案为C。

　　2.【浙江-行测-2009-3】

　　卡尔?波兰尼说，如果听任市场机制成为人类命运及其自然环境乃至购买力的数量和用途的唯一指导者，那将导致对社会的破坏。就以商品而言，劳动力不可能被任意驱使、利用甚或舍弃而不影响刚好是这一特殊商品承担者的个人。也就是说，在处置一个人的劳动力时，制度总是面对着“人”那个称号下身体、心理和道德的统一体。

　　这段文字主要说明：（   ）

　　A.无管制的市场会破坏社会B.劳动力是特殊的商品

　　C.无管制的市场缺乏道德属性D.劳动力不能被商品化

　　【答案】A

　　【解析】一道主旨概括题。文段首句即用卡尔·波兰尼的话提出观点，即不加管制的市场机制会破坏社会，接着用劳动力的使用情况来举例说明这一破坏的表现。因此，正确答案为A。C项具有一定的干扰性，实际上是在举例部分提到的对劳动力的市场化使用会带来的问题，是无管制市场对社会破坏的一个方面。BC两项均属于围绕例子进行的论述不是正确答案。D项表述有误，予以排除。

　　3.【浙江-行测-2009-7】

　　“全球化”是一种非线性的、辨证的过程，在这一过程中，全球的与地方的不再是作为文化的两极而存在，而是作为并联在一起的、相互关联的原则而存在。这些过程不仅仅包括跨边界的相互联系，而且还要将内在于民族国家社会的社会与政治属性加以转化。这就是我所界定的“世界化”。

　　这段文字表达的主要观点是：（）

　　A. “全球化”是一种非线性的、辨证的过程

　　B. 世界化意味着内在的全球化，意味着发自民族国家社会内部的全球化

　　C. “全球化”过程中的世界的和地方的文化是相互关联的

　　D. 世界化包括跨边界的联系和民族国家内部的联系

　　【答案】B

　　【解析】一道主旨概括题。最后一句话点出文段的主题--这就是我所界定的“世界化”。“这”是一个指示代词，指代前文内容，话题是“世界化”。因此正确答案为选B。