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　　【背景链接】

　　在美国晒“自由女神”，在英国秀“伦敦眼”……2015年暑假，一些“00后”的朋友圈成了国外“景点秀”。

　　近几年，暑假将孩子送出国感受异国文化成为流行风尚，参与各类暑期夏令营、旅游团的学生人数之多令人惊叹。形式上，从名校短期学习、景点游览到户外探险、艺术体验等等，各种主题应有尽有。

　　【标准表述】

　　[存在的问题]

　　游学，是世界各国一种传统的教育方式，其开阔视野、增长阅历的独特价值不言而喻。但从中国游学市场的现实情况来看，游学产品在教育市场化的今天，并未达到游学的真正目的，其宣扬的对学生各种能力的培养实则乏善可陈。

　　出国游学确实能让孩子受益，长了见识，也学了东西，但游学带来的收获与付出的金钱是否成正比、用重金购买的成长锻炼能否弥补家庭教育的不足、短暂的出国游学会不会给孩子带来负面的影响等，也是值得思考的问题。

　　学费不菲的游学团体验多是走马观花，两周的行程覆盖国外各大名牌高校、旅游景点等，学生在此过程中更多是“玩”。

　　除此之外，还有各类购物溜逛项目，跟很多常规的旅游团并无二致。出国游学的孩子们不仅没有锻炼口语、学到知识，更多是通过在朋友圈晒吃晒喝，形成炫显之风。

　　[原因分析]

　　一来，很多家长认为孩子出国学习总比窝在家里打游戏、过衣来伸手饭来张口的日子好，并且认为孩子只要离开了自己，到了一个全新的环境中就会学会自立。事实上，孩子缺少的成长锻炼是家庭教育的不足，陌生的、短暂的新环境并不能对其进行弥补。

　　此外，近些年的“游学”风盛行，其中还有很多成分是家长盲目跟风或是互相攀比的心理作祟。很多学生将出国游学当成了炫耀资本，而没有出国游学的学生更是看着眼红，甚至要求父母花钱让自己出国游学。更有家境一般的普通学生为了“有面子”一次又一次地出国游学。一来二去，出国游学成为学生间攀比较劲的一个指标。

　　[对策措施]

　　对此，中公教育专家认为：

　　首先，如果经济条件允许，多走一走开阔孩子的视野也是好事，但以学习为目的的短期游学，相比较之下意义的确没那么大。家长们不妨在暑期里从孩子自身的特点入手，给孩子一个更加合理妥帖的安排和规划，不去攀比，也不去跟风，让暑期游学热降降温，回归理性。

　　其次，游学游重在对孩子性格的指引，着重培养学生的自主能力以及学习能力。家长不应过度放大游学游对于语言水平以及艺术技能上的提高程度，应冷静思考，积极与孩子进行沟通，矫正学生对于游学游攀比、虚荣的心态，让其自发认识到学的重要性，开阔其眼界，使孩子在游学游中能真正受益匪浅。